北京行记(三):E化的康奈尔

上文说了,此次研讨会还有一个看点是康奈尔大学图书馆的报告:康奈尔大学图书馆资源的统筹安排—从以库藏中心发展为以知识和读者为中心。

一个突出的感觉是康奈尔正越来越E化,有一些数据相当震撼,简单摘录如下:

大量订购电子资源,全年购书经费四千五百万美元的47%用于订购电子资源,,仅全文电子期刊就有68500种。

(注:按照丫枝做的2008年大陆高校电子资源经费比例排行,超过47%的高校仅有15所,其中除重大、哈工大和西交大外,很多并非国内顶尖高校。而康奈尔大学作为全球TOP15的综合性大学,其大手笔引进电子资源的做法确实代表了一种趋势。)

除重要刊物外,要求如有电子期刊,就停购纸版期刊,以节省经费和库藏容积。

现有图书800万册,为限制库存总量,所有图书只允许购置一本,需购置复本的,必须有充分的理由。

正式关闭本科生馆,物理馆,工程科学馆,建筑科学馆,鸟类学馆,计划关闭的有管理科学馆,劳工关系馆,旅馆管理学馆等。本科生馆十万本教科书复本已转交清华大学。

取消教授借书限期,分藏图书馆存书于教授办公室。 书库中凡15年未曾出借的书,转存封闭集装箱式的备用书库。

报告说:以库藏为中心的传统图书馆无法适应新一代E读者的阅读习惯。并用使用库存图书读者的急剧减少以及图书馆电子网络使用量的不断上升来说明。

  • 库存图书年借出量:1,282,831 册图书,日均3514册。
  • 年访馆人次:3,609,466,日均9800多人次。
  • 年访问图书馆网页人次: 7,965,943,日均21000多人次。

一个好消息是:康奈尔正与CALIS谈判,加入CALIS系统。是不是意味着以后可以通过馆际互借与文献传递获得康大图书馆丰富的资源了?

关于图书馆的E化,本次会议上台湾东吴大学图书馆馆长丁原基做的报告”e視界、e資源、e思維~台灣東吳大學圖書館經驗談”中也有谈及,想起领导几年前考察香港科技大学图书馆时,就听说该馆在资源引进上有全面E化的考量,从E化的资源、E化的服务到E化的视界和E化的思维,图书馆真的要走向全面E化?

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附:康奈尔大学简介(来自百度百科)

康奈尔大学(英文:Cornell University)是一所位于美国纽约州伊萨卡的私立研究型大学,隶属于著名的”常春藤联盟“(Ivy-League)。康奈尔大学由埃兹拉·康奈尔和安德鲁·迪克森·怀特于1865年所建立,教授内容从文学名著至自然科学,自理论研究扩及实际应用,无所不包。

康奈尔大学有七个本科生学院和七个研究生学院,拥有学生18000人,教师2150人,其中教授905名。

康奈尔大学有6个国家研究中心,还有耗资3500万美元的康奈尔国家超级电脑中心。 图书馆系全美十大图书馆之一。 康奈尔大学在全世界范围内享有极高的学术声誉,其大学排名始终保持在全球前15名之内。该校毕业生中先后有18人获得诺贝尔奖。

(感觉:学生好少,图书好多,经费好多。)

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注:本文内容全部来自会议的PPT,并未做个人的解释。本文发表后被图谋博客转载,康奈尔图书馆的助理馆长李欣 对文中信息做出更正,转载如下:
– 我馆五千四百万经费是总运行经费, 其中材料费是16 million US dollars.
– 我馆是正在探讨从以前以院系为中心布馆的理念转为以支持跨学科研究为中心的图书馆簇 (library cluster)的架构。 希望在2015年前做到转型。
– 我们2010年1月将物理馆由实体馆变为虚拟馆,原馆舍现还保存一个研讨及咨询小间, 有馆员现场服务。 2012年前我们会将昆虫馆关闭, 馆藏及服务和生命科学馆合并,但此前先要将一部分馆藏电子化保证给读者提供更好的网上服务。工程馆馆藏会搬走但馆员会继续在馆舍提供服务,尤其加强电子资源及研究能力的读者培养。其余的馆尚无计划。我们自80年代后就没有本科生馆一说了。Uris是原来的本科生馆, 我们正在往里面加馆藏呢!
– 鸟类学馆不属于我们图书馆系统。