
这次我想介绍的是“师生著作收藏库”,收集我校师生的学术专著,并建立专题数据库,这也是我们部门去年的主要工作之一。收集途径一是从馆藏中提取,二是师生捐赠。因为去年恰逢学校五十周年校庆,我适时地发布了一封热情洋溢的捐赠倡议书,节选如下:
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五十年,是一块里程碑,五十年薪火传承,五十年风雨砥砺。母校的历史凝聚着每一位师生的心血和汗水,春华秋实,硕果满枝。为了更好地总结母校五十年的办学经验,展示历届校友的才智和成果,分享莘莘学子的成功与喜悦,不忘前贤,激励后学,继往开来,图书馆将设立“师生校友著作阅览室”,并建立专题数据库,将您的佳作简介及主要成就彰示后人……
半世纪风雨兼程下自成蹊,五十年诲人不倦华章流芳……
留住一段历史,传承一种精神。期待您的慷慨捐赠,无论轻重厚薄,都倾注了您对母校的深情厚意。聚沙成塔、集腋成裘,图书馆的馆藏发展史上,将为您留下浓墨重彩的一笔。
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倡议得到了积极响应,陆续收到一些送来或寄来的图书。从馆藏中提取图书才是一件苦差事,因为馆藏空间不足,很多老书都被打捆而束之高阁了,而越是老书越有价值。最后共收集师生著作1000余种。为每一本书拍封面照,做简介,收集每一位作者的照片和简介,大量的建库工作终于在暑假的加班中完成了。9月份展出,向校庆献了一份大礼。
这些书中很多是当初各专业的教材,最早的还是油印本,作者是XX校XX大队,那个年代强调集体主义,个人是没有印记的。把一个学科各年代的书排列在一起,就从一个侧面反映了我们学校学科的变迁。
看到很多老校友来参观著作展,他们中很多已白发苍苍。这些书凝聚着他们披沙捡金的知识和电光石火的顿悟,沉淀着几代人的奋进与追求、荣誉和梦想。当记忆的闸门打开,历史在这一刻被唤醒。
这个可爱的老头儿叫列别捷夫,是当年援建我校的三名前苏联专家之一,已经80多岁了,去年专程回到我校,看一看他当年生活战斗过的地方。1956年,他放弃了北京、上海等大城市,执意来到条件艰苦的西南帮助建校,并带来大量实验器材,开启了中国微波研究之门,那是怀着怎样的一种热忱和敬业精神啊。当他来到我们的著作陈列室,看到当年他亲手编写的教材还被图书馆精心收藏着的时候,心情十分激动。
也许只有在这种时刻,一个图书馆员的荣誉感和自豪感才会油然而生,所谓图书馆的意义和价值,在这一刻是那么地生动和血肉丰满。
很高兴自己做了一回追梦的人,可见,历史,也是需要挖掘的!
耄耋少年原词:
望江南 协作有感
空惆怅,往事不愿想。协调三军图共享,四部发文明方向。分割何顽强。
联席会,群豪多激昂。老人旁观仍迷茫,何曾摧毁条块墙。白话纸文章。
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斗胆和一首:
叹而今,条块仍分明。联合目录谁来做,体制围城困豪情,何日能破冰。
意难平,共享成画饼。电子资源重复订,硬件设备掷千金,心中岂安宁。
如获至宝地将它搬下架,拿着相机一通狂拍。翻开那发黄的扉页,历史的气息扑面而来。1919,在那个五四运动爆发的年代,这些文献是怎样越过重洋,从遥远的美利坚来到中国这片苦难深重的土地呢?它们又是如何穿越了战火纷飞的年代,躲过了动乱岁月的摧残,安然地躺在图书馆中默默地闪烁着知识的光辉呢?
入博以来,感触最深的就是图林中弥漫的一种热爱,对图书馆这一行业的热爱。不但有老槐、斋主这样的大家以一腔热忱和拳拳之心在传经布道,而且有众多大大小小的博主在宣扬、传递着对图书馆的热爱。虽然也有忧思,也有愤懑,但你仍然能看到愤激之中更多的是关切和希望。身处其中,你很难不被这种热爱所感染。于是你会忽然发现,你也开始热爱这一行了。
虽然很多人都宣称他热爱图书馆,但我常想,热爱和热爱其实也是不同的。有些人是抱定献身图书馆事业的决心,就象董存瑞和黄继光一样为了理想和信念一往无前,这是一种主动的热爱。另一些人是不小心入错了行,没有找到好的机会跳出去,又不甘心碌碌无为,在敬业中慢慢地爱上了这一行,从无奈到热爱,是一种被动的热爱。对前一类人,我是十分敬佩的,因为确实很不容易,对后一类人,我也是很敬佩的,因为他们毕竟爱了。
我们这一辈人(70后),和上一辈不同。上一辈人,认为爱岗敬业是天经地义的,他们至少经历过上世纪80年代图书馆学兴盛的时期。而我们这一辈,人生观和价值观形成于一个变革的年代,成家立业,走入社会,又是在一个物质化生存的年代。面对职业,我们其实有更多选择的机会。而我们的下一辈,80后,又不同,他们面对的竞争更加激烈,生存的压力更大。我们进入图书馆这一行,大部分还是自己选择的,而他们却大部分是调配的。
所以,我们和他们,如果仍然留在图书馆这一行,而且热爱这一行,都是值得敬佩的。
以前并没有刻意地去比较过专业刊物之间的不同,这次因为一起看,就有了一些发现。总体观感是:
《现代图书情报技术》:基本无兴趣看,真后悔没有把订刊的钱省下来,订一份新华书目报图书馆专刊。
《图书情报工作》:有一半可以看
《大学图书馆学报》:基本都可以看(杂志和编辑一样可爱)
用一个并不严密的分类法,我常常把学术期刊的文章分为:纯理论型、纯技术型、经验总结型(含实证研究和技术经验总结)、报道评论型等等。就我个人而言,我最喜欢看的是第三类,因为对实际工作有现实的指导意义,有些甚至可以直接拿来为我所用。但是感觉这类来源于实践的文章越来越少了,是不容易写出深度和理论的高度呢,还是工作在图情一线的图书馆员越来越不关注学术期刊了?不爱看,也不爱写,如果不是有升职称的压力的话。
为什么呢?除了专业文章的语言太刻板之外,脱离实践是不是也是原因之一呢?耄耋少年说:图书馆学是一门实践性很强的学科。但是图书馆学的文章好象实践性越来越不强了。有人说:图书馆学教育越来越情报化,是不是我们的专业期刊也越来越情报化了?可是我怀疑我们馆那几个搞情报的人是不是能看懂技术性这么强的文章?也许你会说我看到的这几份刊物有两份是科学院办的,本身就偏情报,那么请你看看影响因子排在前面的刊物(来自图谋)有几份不沾情报的边?
当然专业期刊也不完全是办给图书馆员看的,还有相关专业的老师和学生,还有相关机构的研究人员等等。看看这一期《现代图书情报技术》,全部文章中没有一篇是图书馆员写的,不是这个学院那个系,就是XX中心,甚至是XX公司,唯一的一个馆员还是双重身份?但是图书馆员不应该是一个最大的读者群吗?
我不想对目前学术期刊中存在的问题做更多的评析,有兴趣可以看一下《人民日报》的“学术期刊之十大怪现状”。我只想说:“专业期刊,叫我如何爱上你?”,我只想问:“专业期刊,是不是离图书馆员越来越远了?”至于“拿什么拯救你,专业期刊?”已经不是我能考虑的问题了。
以上只是个人的一点感想,不敢说正确,也不敢说有多大的代表性,因为没有调查研究就没有发言权。丫枝问:中国图林大规模实证谁来做?我想“读者需要什么样的专业期刊”这样的实证研究是不是该由期刊编辑部来做啊?毕竟,他们才是最应该关心这个问题的。
如果看不到这种实证研究,关注一下期刊评价也不错啊,可以对阅读起个指导作用嘛,图有其表不是说,《数字图书馆论坛》2007年第三期是期刊评价专刊嘛,期待ing……………