七七云
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云影流光的BLOG
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05 四 07 小楼昨日听春雨

“春雨贵如油”,这个春天格外印证了这句古话。

先是早春的风,仿佛一夜就绿了江南。全然不让你领略“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的景致。二月里,密密的油菜花就漫山遍野地铺开了一张张金黄的毯子。持续的艳阳,又催开了那梨花儿白,樱花儿粉,桃红柳绿,杂花生树,共同演绎着一场视觉的盛宴。

在彩色的春之声里,心情是爽朗的,连那空气中浮动的一丝丝燥热,也可以忽略不计。直到碗碟中的蒜苔儿变得越来越瘦弱,老人说那是雨水少的缘故,你才惊觉这个明媚的春天里,好象真的缺少了一些什么。

杨柳风已吹面不寒,沾衣欲湿的杏花雨在哪里?

那润物无声的春雨哦,如牛毛,如花针,如细丝的春雨,从孩提时就印在脑海中的春的记忆,千丝万缕,梦一样的迷离。那悠长的雨巷里,结着丁香一样轻愁的姑娘呢?那淡烟疏雨的黄昏中,一起打着一把小雨伞,耳鬓私语的甜蜜恋人呢?

少了春雨,就少了一分浪漫,少了春雨,也少了一分收成。

幸有寒流袭来,颠倒春寒料峭。一夜北风紧,空气中终于有了一丝久违的雨意。昨日午后,乌云如墨,急风带雨。办公的小楼,正对着图书馆的后花园,平日里花树错落,竹影扶疏,蜂争粉蕊蝶分香,小园春色不堪浓。

廊前听雨,一点两点敲花端,虽无斜风细雨的轻柔,却有草木润泽的喜悦。片刻过后,云散雨收,小园里落英无数,残红褪尽,只余满目青翠欲滴。

阳春德泽已布,自然的生机又在这春雨中复苏。烟雨濛濛中,仿佛可以听见草木拔节的声响。田野又可以朗润起来了吧,庄稼又可以欢欣地生长了吧。

惜春却长怕花开早,如今繁花落尽,春,怕也要跟着那落红去了。

问春何去,春不语,不语也罢,只求缓些再去。

不知满斟绿醑,可留得春住?

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02 四 07 记下那一刻的恍惚

夜,独行
街头小铺
出出入入
思绪漫游,脚步漫游
十字路口
不知身在何处
举目
路灯昏黄
高楼影像突兀
找不到回家的路
一刻的茫然
恍惚
时光飞渡
遥远的感触
这一刻
脱离了掌控……

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01 四 07 水调歌头.再贺游园燕尔新婚

图林有才子,惊梦称游园。岁逢吉时嫁娶,芳菲四月天。一根红线谁牵,三生石上前缘,相与证盟鸳。携手淮水畔,喜盈八公山。
听漏转,看月明,应无眠。两情何其缱绻,鸾凤卺中联。如意并栽连理,同心竞吐合欢,终得如花眷。但愿人长久,快乐似神仙。
后记:游园今日大婚,估计兴奋不知何处,愿图林的祝福跨越千山万水,传递到他身边。才子佳人,永结同心!

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31 三 07 诗贺游园新婚

珠含玉蕴图林香,
联成锦句贺鸳鸯。
璧愿佳侣调琴瑟,
合奏齐鸣凤求凰。
美景良辰月当窗,
满斟绿醑入卺觞。
姻亲纷纷祝白头,
缘定今生影成双。

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29 三 07 年青的图书馆也有历史(3)—挖掘历史

原文请见新浪旧博:http://blog.sina.com.cn/s/blog_45d02256010007xj.html 斋主说:“历史与生俱来。”,我说:“虽然历史与生俱来,但是没有特色的历史很难引起别人的关注。”。丫枝说他们馆还有唐朝的文献,又把我狠狠打击了一下。对于我们这个藏书缺乏特色的馆而言,从馆藏中挖掘特色就是我们馆员应该做和能够做的事。

这次我想介绍的是“师生著作收藏库”,收集我校师生的学术专著,并建立专题数据库,这也是我们部门去年的主要工作之一。收集途径一是从馆藏中提取,二是师生捐赠。因为去年恰逢学校五十周年校庆,我适时地发布了一封热情洋溢的捐赠倡议书,节选如下:
……
五十年,是一块里程碑,五十年薪火传承,五十年风雨砥砺。母校的历史凝聚着每一位师生的心血和汗水,春华秋实,硕果满枝。为了更好地总结母校五十年的办学经验,展示历届校友的才智和成果,分享莘莘学子的成功与喜悦,不忘前贤,激励后学,继往开来,图书馆将设立“师生校友著作阅览室”,并建立专题数据库,将您的佳作简介及主要成就彰示后人……
半世纪风雨兼程下自成蹊,五十年诲人不倦华章流芳……
留住一段历史,传承一种精神。期待您的慷慨捐赠,无论轻重厚薄,都倾注了您对母校的深情厚意。聚沙成塔、集腋成裘,图书馆的馆藏发展史上,将为您留下浓墨重彩的一笔。
……

倡议得到了积极响应,陆续收到一些送来或寄来的图书。从馆藏中提取图书才是一件苦差事,因为馆藏空间不足,很多老书都被打捆而束之高阁了,而越是老书越有价值。最后共收集师生著作1000余种。为每一本书拍封面照,做简介,收集每一位作者的照片和简介,大量的建库工作终于在暑假的加班中完成了。9月份展出,向校庆献了一份大礼。

这些书中很多是当初各专业的教材,最早的还是油印本,作者是XX校XX大队,那个年代强调集体主义,个人是没有印记的。把一个学科各年代的书排列在一起,就从一个侧面反映了我们学校学科的变迁。

看到很多老校友来参观著作展,他们中很多已白发苍苍。这些书凝聚着他们披沙捡金的知识和电光石火的顿悟,沉淀着几代人的奋进与追求、荣誉和梦想。当记忆的闸门打开,历史在这一刻被唤醒。

这个可爱的老头儿叫列别捷夫,是当年援建我校的三名前苏联专家之一,已经80多岁了,去年专程回到我校,看一看他当年生活战斗过的地方。1956年,他放弃了北京、上海等大城市,执意来到条件艰苦的西南帮助建校,并带来大量实验器材,开启了中国微波研究之门,那是怀着怎样的一种热忱和敬业精神啊。当他来到我们的著作陈列室,看到当年他亲手编写的教材还被图书馆精心收藏着的时候,心情十分激动。

也许只有在这种时刻,一个图书馆员的荣誉感和自豪感才会油然而生,所谓图书馆的意义和价值,在这一刻是那么地生动和血肉丰满。
很高兴自己做了一回追梦的人,可见,历史,也是需要挖掘的!

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28 三 07 和耄耋少年《望江南 协作有感》

耄耋少年原词:

望江南 协作有感

空惆怅,往事不愿想。协调三军图共享,四部发文明方向。分割何顽强。

联席会,群豪多激昂。老人旁观仍迷茫,何曾摧毁条块墙。白话纸文章。

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斗胆和一首:

叹而今,条块仍分明。联合目录谁来做,体制围城困豪情,何日能破冰。

意难平,共享成画饼。电子资源重复订,硬件设备掷千金,心中岂安宁。

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27 三 07 年青的图书馆也有历史(2)—追根溯源

原文请见新浪旧博:http://blog.sina.com.cn/s/blog_45d02256010007wk.html
上回说到在主书库里发现了1919年的期刊,对于一个年青的图书馆,也算古董了。从中提取了一枚古雅的藏书印,历史变得新有迹可寻。
原来这些期刊是1956年建校时,从华南工学院搬迁过来的。如果再往前追溯,华南工学校又是1952年由当时的国立中山大学、岭南大学、华南联合大学三校的工学院为主体,以及湖南大学、广西大学、武汉大学、南京工学院等中南五省共12所院校的有关系科合并而成,地点就在当时的国立中山大学原址。不知道这本文献最初又是由哪个图书馆收藏的,很遗憾找不到更早的印章了。
难得有这种追根溯源的机会,抚摸着这些曾经散发着油墨的清香,而今已被书虫虫们啃噬得沟壑纵横的书页,历史的画面就在脑海中闪现。最先蹦出来的却是斋主和书蠹精的LOGO。
(是被这两条小虫虫啃的吗?^_^)
在那个热火朝天的岁月,有多少祖国的好儿女,为了国防建设的需要,和这些文献一起,舟行车载,跨过千山万水,汇集到偏僻的大西南。有多少皓首穷经的老者,在这些泛黄的书页前,留下了他们伏案苦读的身影;又有多少黑发勤学的少年,在这些字里行间的思考中,放飞了他们青春的梦想。在那个书籍和资料缺乏的年代,就是这些文献,培养了中国最早一代的电子通讯人才。
我相信每一本这样的书的后面,都隐藏着无数感人的故事。捧着一本书,就象捧着一部沉甸甸的历史。她也曾经有过鲜研的容颜,也曾被无数渴望的目光聚焦过,也曾被无数深情的手抚摸过。如今,她象一个红颜老去的妇人,无复昔日的容光,在一个被人遗忘的角落,静静地沉睡了。
宝贝儿,你还不能沉睡,你沧桑的容颜就是历史的最好见证。你注定将被写入我馆的历史,继续你未完成的使命。

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26 三 07 年青的图书馆也有历史(1)—IEEE/IEE

原文请见:http://blog.sina.com.cn/s/blog_45d02256010007w9.html(可看图片)
4月下旬将在浙大举办大学图书馆馆长论坛,为了准备期间的特色资源展览,馆长交给我一个比较头疼的任务:制作我馆的特色资源展板。
经常很羡慕那些历史悠久的图书馆,什么古籍呀,特藏呀,随手拈来,而对于我们这个只有短短50年馆龄的工科图书馆而言,什么古籍、手稿、拓片、家谱、地方志等等,是一概没有的,更别指望从学校哪个操场边破旧的门洞里,发现什么镇馆之宝了。
勉强还算有点儿特色的,也就是反映我校学科特点的原版期刊和会议录IEEE/IEE(国际电气与电子工程师学会/英国电气工程师学会)系列了。据说有些刊是从创刊号开始一直收藏至今的。最老的书总是放在最少人去的地方,为了给这些宝贝拍个特写,我硬着头皮爬上了十二层主书库的最顶层。很惭愧的是,工作了这么多年,书库却很少进,因为这种老书库,总是和昏暗的灯光、狭窄的楼梯、低矮的空间联系在一起。还好,为了迎接本科评估,这里打扫得还算干净,想象中“素蟫灰丝,时蒙卷轴”的情景并未出现。
由于以前的期刊著录很不规范,只好挨架查看,寻找历史。排得满满的一架架的IEEE期刊合订本,有100多种,5000多本,不知道算不算满足了特色资源的要求:有一定规模,有系统,较完整?找到最早的IEEE期刊是1963年,正是IEEE成立的年份。

别忙,旁边还有1962年以前的,名称换成了IRE(Institute of Radio
Engineers,无线电工程师协会,创立于1912年),记忆中IEEE的前身就是IRE和AIEE。于是继续追溯,1950,1940,1930,1920……顺着历史的脉络延伸,心情也越来越激动。终于,历史定格在1919年。

如获至宝地将它搬下架,拿着相机一通狂拍。翻开那发黄的扉页,历史的气息扑面而来。1919,在那个五四运动爆发的年代,这些文献是怎样越过重洋,从遥远的美利坚来到中国这片苦难深重的土地呢?它们又是如何穿越了战火纷飞的年代,躲过了动乱岁月的摧残,安然地躺在图书馆中默默地闪烁着知识的光辉呢?

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