09 五 08 WEB2.0+图书馆=图书馆2.0的新解读
2.0只是一个符号，一个象征，它是“创新”的代名词。――――KEVEN
看到新涯的新博文：我们为什么不提倡WEB2.0+图书馆=图书馆2.0，引发了一点思考。
我的想法是，“图书馆2.0”作为一个新概念，必然有其发展演化的过程，目前仍然处于众说纷纭的阶段，随着实践的发展和思考的深入，必然会为它赋予更深的内涵。
关于图书馆2.0的定义，除了上面那个著名公式所代表的技术应用说以外，还有服务模式和服务哲学说（Michael Casey）、思考方式和行为方式说（Casey Bisson）、互动空间说（Sarah Houghton）等等（见图书馆2.0的七个定义）。
甚至还有另外两个完全与技术无关的公式：
library2.0=(书及其它东西＋人＋根本的信任)×参与（Darlene Fichter）
图书馆2.0＝网络时代的读者＋不甘寂寞的图书馆＋错综复杂的关系网络（一丝不狗）
（插播八卦：图书馆2.0正是处于这样让人不明所以，所以思春多情的阶段。（by游园））
虽然图书馆2.0更强调实践，而不是太多的概念辨析，但是作为一个已经进入了图书馆学专业术语体系的词汇，仍然有必要澄清一些观点。
笔者认为：WEB2.0+图书馆=图书馆2.0，这个公式其实仍然可以成立，只不过不能再简单地解读为“WEB2.0技术在图书馆的应用”。如果图书馆只是一个应用的对象，library2.0这个词条早就从维基百科中被删除了。
在数学公式中，“＋”的两边必然是两个同类的变量，在WEB2.0+图书馆=图书馆2.0这个公式中，“图书馆”也不应只是一个限定词，而是与WEB2.0对等甚至更重要的主体词。
我们可以将“＋”理解为：
应用：有选择的技术应用；
渗透：开源、互动、用户中心、无所不在、惠及长尾等理念对图书馆行业的渗透；
结合：WEB2.0技术和理念与图书馆独有的核心价值、职业伦理、服务模式以及现状等相结合，催生出的变革。
早期的定义显示了技术的冲击，以及图书馆人憧憬的技术救图的美好愿景。技术的发展是明晰的，技术应用的效果是显而易见的，以技术入定义会让人容易理解。然而WEB2.0本身就不是一个纯粹的技术概念，它甚至也不仅仅是技术＋理念，更深层的原因是社会本身的演进。有人从经济学的角度解析WEB2.0的产生：在丰饶经济学下，丰饶的是用户和消费者的选择权，稀缺的是选择的有效性；而在稀缺经济学中，则正好相反。所以，基于丰饶经济的社会现实，必然会带来一系列的革命性的需求，Web2.0只是人的行为在最接近意识层面的一种变革。这种丰饶与稀缺的概念不是同样适用于信息经济学吗？那么我们是不是也可以认为图书馆2.0是丰饶的信息导致的变革呢？
当我们透过技术的表象，看到社会发展最本质的规律，其实是以人为中心、以生活方式为中心的经济在推动，我们就会更深刻地理解2.0“以人为本”的根本思想。康德早就将“人是目的”列为其“道德三律令”的核心内容。图书馆2.0的发展，也将更多地依赖人的作用，而不是技术。
WEB2.0+图书馆=图书馆2.0，就让我们理解为是WEB技术的一次飞跃与图书馆精神相结合的一个时代吧。
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Tags: lib2.0, web2.0, 图书馆2.0, 定义
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恭喜！您这篇博文在圈子“图林博客圈”由“图林老姜”加为精华博文!
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关于+的注释，很有意思。xinya
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云影，成都安否？吉人天相，愿你们平安！
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谢谢金妮，有惊无险，尚平安
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也来问个安，没事就好。
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呵呵，知道云影老师那边没事，心里放松多了!
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感谢您对盟员观察圈的支持！
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拜读！！博友博友，相互走走；常来溜溜，陌生变熟；小小圈子，曲径通幽；禅房花茂，钟罄无忧；言能开花，文成锦绣；春天来了，问候问候！
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推荐一个有点技术含量的图书馆Web2.0系统 http://www.librarycenter.cn。 遗憾的是系统还在开发中，没有正式开放使用。 不过可下载marc数据，编目时能用得上。
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